Unidades y medidas utilizadas en Física
CN CH
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia y promover el trabajo en equipo.
Planeación de clase:
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo de la clase (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Problema a atender: La falta de comprensión en la concepción de las unidades de medición y su utilidad.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el problema a los alumnos: "En nuestra vida diaria nos encontramos con diferentes situaciones que requieren de mediciones, pero muchas veces no comprendemos la importancia de las unidades de medida. ¿Cómo podemos solucionar este problema y comprender mejor las unidades de medición?"
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las situaciones en las cuales se utilizan unidades de medida en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar equipos de trabajo y asignarles diferentes situaciones para investigar sobre las unidades de medida utilizadas en cada una de ellas.
- Los equipos deben indagar y recopilar información sobre las unidades de medida que se utilizan en las situaciones asignadas.
- Cada equipo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase y explicar la importancia de las unidades de medida en cada situación.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender las unidades de medida en diferentes contextos.
- Plantear preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre cómo podrían utilizar las unidades de medida de manera más efectiva en su vida diaria.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar a