Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

competencia, con énfasis en el trabajo colaborativo y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no dominan el uso de las fórmulas para calcular área y volumen de cuerpos geométricos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos calcular el área y el volumen de los cuerpos geométricos sin utilizar fórmulas?

Desarrollo:

• Formación de grupos colaborativos.


• Investigación y exploración de diferentes figuras tridimensionales: cilindros, pirámides y conos.


• Construcción de desarrollos planos utilizando papel, regla y compás.


• Análisis de los resultados obtenidos y comparación entre los diferentes grupos.


• Discusión sobre la importancia de las fórmulas en el cálculo del área y volumen de los cuerpos geométricos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.


• Puesta en común de las reflexiones en el grupo.


• Establecimiento de conclusiones y acuerdos sobre el uso de fórmulas en el cálculo de área y volumen.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen los conceptos de área y volumen.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión a