Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Juan José Guadalupe Galdámez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades y actitudes de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: Falta de empatía para con otras culturas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema y objetivo de la clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades del mundo y la importancia de tener empatía hacia otras culturas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y cómo creen que estos valores pueden ser compartidos por distintas sociedades.

  • Plantear el problema principal: ¿Cómo podemos fomentar la empatía hacia otras culturas para promover el respeto a los derechos humanos?


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una lista con diferentes situaciones en las que se vean involucrados derechos humanos y culturas diferentes.

  • Los equipos deben analizar cada situación y discutir cómo podrían generar empatía hacia esa cultura y promover el respeto a los derechos humanos.

  • Cada equipo presenta sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una reflexión final sobre las conclusiones presentadas por los equipos.

  • Plantear el siguiente paso: investigar más sobre los derechos humanos en México y en el mundo, así como ejemplos de situaciones en las que se han violado y cómo se han solucionado.

  • Asignar la tarea de investigar y recopilar informació