Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Andrea Madrid
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
género y respeto a la diversidad.
Sesión 1: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Breve introducción al tema de la salud sexual y reproductiva y su importancia en la vida de los adolescentes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los métodos anticonceptivos y las infecciones de transmisión sexual.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Presentación del concepto de salud sexual y reproductiva, haciendo énfasis en la importancia de una educación sexual integral y respetuosa.
- Explicación de los diferentes métodos anticonceptivos disponibles, como los anticonceptivos hormonales, los dispositivos intrauterinos, los métodos de barrera y los métodos naturales. Se debe hacer énfasis en la efectividad de cada uno y en su uso correcto.
- Información sobre las infecciones de transmisión sexual más comunes en los adolescentes, como el VIH/SIDA, la sífilis, la gonorrea y el herpes genital. Se debe explicar cómo se transmiten, cuáles son sus síntomas y cómo prevenirlas.
- Presentación del condón como un método anticonceptivo de doble protección, ya que previene tanto el embarazo como las infecciones de transmisión sexual. Se debe explicar cómo usarlo correctamente y resaltar su importancia.
Fase de cierre (10 minutos):
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan manipular diferentes métodos anticonceptivos, como condones, píldoras anticonceptivas y dispositivos intrauterinos. Se debe enfatizar en la correcta manipulación y uso de cada método.
- Reflexión sobre la importancia de la planif