Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje:
Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Generador: Violencia y falta de valores

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentar el tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias" a través de una breve explicación sobre la Revolución Industrial y el sistema capitalista.


• Plantear el problema generador "Violencia y falta de valores" y preguntar a los estudiantes sobre las posibles causas de este fenómeno.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para recopilar las ideas de los estudiantes y registrarlas en el pizarrón.

Sesión 2: Investigación individual y en grupo

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas que propiciaron la primera Revolución Industrial en Inglaterra.


• Proporcionar recursos como libros de texto, acceso a internet y material bibliográfico para que los estudiantes realicen su investigación.


• Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo para que construyan una comprensión conjunta del tema.

Sesión 3: Análisis y discusión en grupo

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos en forma de un informe escrito o una presentación oral.


• Fomentar la discusión en grupo y el debate entre los estudiantes sobre las causas identificadas y su relación con el sistema capitalista.


• Guiar la reflexión sobre la importancia de estas causas en el desarroll