Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y debe incluir actividades que promuevan la resolución de problemas y la interdisciplinariedad.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicar la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear un problema relacionado con el costo de la entrada a un concierto y la cantidad de boletos vendidos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar y resolver el problema planteado utilizando un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Los alumnos deberán seleccionar el método de resolución más adecuado para resolver el sistema de ecuaciones.


• Mientras los alumnos trabajan, el profesor estará disponible para guiar y apoyar a los grupos en caso de que lo necesiten.

Cierre:

• Cada grupo presentará su solución al problema y explicará el método utilizado.


• Se realizará una discusión en clase sobre las diferentes estrategias utilizadas por los grupos y se identificarán las ventajas y desventajas de cada método.


• El profesor resumirá los conceptos aprendidos y enfatizará la importancia de la resolución de problemas utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Realizar una breve actividad para recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de sistemas de ecuaciones cuadráticas y su relación con situaciones problemáticas.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán individualmente