Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

aprendizaje por indagación, lo cual implica que los alumnos serán los protagonistas de su propio aprendizaje, investigando, experimentando y reflexionando sobre el tema.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.


• Presentar el problema: "Falta de trabajo colaborativo". Explicar a los alumnos que el objetivo de la clase es aprender sobre el funcionamiento del cuerpo humano, pero también promover el trabajo en equipo y la colaboración entre ellos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos. Cada grupo investigará y elaborará un informe sobre el sistema nervioso y otro sobre el sistema endocrino.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros de texto, enciclopedias, acceso a internet, etc., para que realicen sus investigaciones. Fomentar el uso de fuentes confiables y la búsqueda de información actualizada.


• Durante la investigación, los alumnos deberán responder las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Qué es el sistema nervioso? ¿Cuáles son sus principales componentes y funciones?
  
  
  2. ¿Qué es el sistema endocrino? ¿Cuáles son sus principales glándulas y hormonas? ¿Qué funciones cumplen?
  
  
  3. ¿Cómo se relacionan el sistema nervioso y el sistema endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano?
  
  
  
  


• Los alumnos deberán tomar apuntes y seleccionar la información más relevante para elaborar su informe.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su informe con el resto de la clase. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.


• Realizar una síntesis grupal de los aspectos más importantes aprendidos sobre el sistema nervioso y el sistema endoc