Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Dificultad para plasmar en un organizador gráfico el tema de las áreas culturales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que tienen los alumnos acerca de los primeros pueblos en el territorio actual de nuestro país.


• Planteamiento de la problemática y motivación para resolverla.

Fase de desarrollo:

• Distribución de material didáctico y explicación de los diferentes sistemas de organización gráfica que se pueden utilizar para representar el tema de las áreas culturales.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y seleccionen una de las áreas culturales para representarla en un organizador gráfico.


• Apoyo y orientación por parte del docente durante la actividad.

Fase de cierre:

• Exposición de los organizadores gráficos por parte de cada grupo.


• Reflexión y análisis de las diferentes representaciones gráficas.


• Retroalimentación del docente y resolución de dudas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de organizadores gráficos de áreas culturales para inspirar y guiar a los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad individua