Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de expresar emociones a través de las cartas. Hablar sobre la dificultad que tienen los alumnos para expresar sus emociones.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podrían utilizar cartas para expresar emociones.


• Actividad 2: Mostrar ejemplos de cartas personales y analizar su estructura y contenido.


• Tarea: Pedir a los alumnos que piensen en una experiencia o sentimiento que les gustaría expresar en una carta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar un juego de roles en el que los alumnos practiquen cómo expresar emociones a través de cartas. Dividir a los alumnos en parejas y darles diferentes situaciones para que escriban cartas entre ellos.


• Actividad 2: Compartir las cartas escritas en parejas y comentar sobre la experiencia.


• Tarea: Pedir a los alumnos que piensen en un destinatario específico al que les gustaría enviar una carta.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad 1: En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar sobre la cultura y costumbres del destinatario al que quieren enviar la carta.


• Actividad 2: Escribir la primera versión de la carta, tenie