Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Objetivo (PDA): Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: iniciar la clase con una dinámica de movimientos para despertar el interés de los alumnos hacia la actividad física.
   
   
   • Presentación del tema: explicar a los alumnos que hoy van a aprender sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y practicar actividad física.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una lista de preguntas para indagar sobre los hábitos alimenticios y de actividad física de los alumnos en casa y en la escuela.
   
   
   • Los alumnos deberán registrar las respuestas de sus compañeros y compararlas con las suyas propias.
   
   
   • Fomentar la participación y el diálogo entre los miembros del grupo.
   
   
   
   



3. Puesta en común y conclusiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte los resultados de su indagación.
   
   
   • El docente guía una reflexión sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y practicar actividad física.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden incorporar estos hábitos saludables en su vida diaria.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la clase.
   
   
   • Pregunta final: ¿Qué cambios pueden realizar en sus hábitos de consumo y actividad física