Los riesgos de desastre en Nuevo León

Plan de clase

Inclusión y diversificación para atender a las necesidades de todos los alumnos.

Planeación de clase: Los riesgos de desastre en Nuevo León

Sesión 1:
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán sobre los riesgos de desastre en Nuevo León y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Actividad introductoria: realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los posibles desastres naturales a los que están expuestos en Nuevo León.

Fase de desarrollo:

• Presentación de información: proporcionar a los alumnos material de apoyo (textos, imágenes, videos) que les permita conocer los diferentes tipos de desastres naturales que pueden ocurrir en Nuevo León y cómo se relacionan con los procesos naturales.


• Trabajo en equipos: dividir a los alumnos en equipos y asignarles uno de los desastres naturales para que investiguen sobre sus causas, consecuencias y medidas de prevención.


• Exposición y debate: cada equipo presenta sus hallazgos al resto de la clase y se genera un debate sobre la vulnerabilidad de la población frente a estos desastres.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: los alumnos escriben en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de conocer los riesgos de desastre y cómo se pueden prevenir.


• Puesta en común: algunos alumnos comparten sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Recapitulación del tema: recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior sobre los riesgos de desastre en Nuevo León.


• Actividad motivadora: mostrar a los alumnos algunos ejemplos de desastres naturales ocurridos en Nuev