Introducción al tema "Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad"
Gladis Flores
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo integral, promoviendo el desarrollo cognitivo, emocional y social de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema "Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad"
Objetivo de la sesión: Comprender los cambios que ha traído la pandemia en la vida de las familias, la escuela y la comunidad a través de la reflexión y expresión de experiencias personales.
Actividades:
- Inicio (15 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad". Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la pandemia y cómo ha afectado sus vidas.
- Desarrollo (25 minutos): Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles hojas de papel y crayones. Pedirles que compartan sus experiencias sobre los cambios que han vivido en sus familias, escuelas y comunidades debido a la pandemia. Cada grupo elegirá un portavoz para compartir sus reflexiones con toda la clase.
- Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de las reflexiones de los grupos y destacar los principales efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad. Pedir a los alumnos que elijan una experiencia que les haya impactado y la escriban en sus cuadernos para la siguiente sesión.
Sesión 2: Reflexión y producción de textos sobre los cambios durante la pandemia
Objetivo de la sesión: Expresar de manera escrita las vivencias y cambios experimentados durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y pedirles que compartan en parejas la experiencia que eligieron escribir