El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en problemas.

Planeación de clase para Formación cívica y ética: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje basado en problemas.

Tema transversal: La educación cívica es importante para sensibilizar sobre los derechos humanos y empoderar a las personas, no sólo para que comprendan mejor.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los conflictos más comunes en nuestros espacios de convivencia y cómo podemos solucionarlos desde la cultura de paz?

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de conflictos en sus espacios de convivencia.


• Cada grupo elegirá un conflicto y realizará una investigación sobre su estructura y posibles formas de solución desde la cultura de paz.


• Los grupos expondrán sus investigaciones y se generará una discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cuáles son las características de un conflicto resuelto de manera pacífica?


• Tarea: Los estudiantes deberán realizar una entrevista a una persona que haya experimentado un confli