Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que se llevan a cabo en distintas comunidades.


• Presentar el objetivo de la clase: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Plantear la problemática del contexto de la escuela y su relación con los materiales y procesos técnicos.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo. Cada grupo deberá investigar sobre un proceso técnico específico en una comunidad (por ejemplo, la construcción de viviendas, la producción de alimentos, la fabricación de objetos de uso cotidiano, etc.).


• Cada grupo deberá investigar cuáles son los materiales utilizados en dicho proceso técnico, cómo se transforman, cuáles son sus características y cómo impactan en la comunidad y en el medio ambiente.


• Los grupos deberán crear una presentación visual (puede ser un cartel, un folleto, etc.) donde presenten la información recopilada.

Fase de Cierre:

• Cada grupo deberá exponer su presentación visual al resto de la clase, explicando el proceso técnico, los materiales utilizados y los impactos sociales y ambientales.


• Realizar una reflexión grupal sobre las problemáticas identificadas y proponer posibles soluciones desde la perspectiva de los materiales y procesos técnicos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada estudiante deberá investigar sobre un material en particular y su impacto en la comunidad y en la naturaleza.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar brevemente la tarea asignada en la sesión ante