Interacción motriz

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de una convivencia sana.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Promover la participación y la interacción motriz en situaciones de juego y actividades cotidianas, fomentando una convivencia respetuosa y colaborativa.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la sesión.
   b. Realizar una actividad de rompehielos para generar un ambiente de confianza y colaboración. Por ejemplo, formar parejas y realizar un juego de preguntas y respuestas sobre sus intereses y habilidades en el juego o deporte favorito.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje Servicio, explicando brevemente en qué consiste y cómo se aplicará en la sesión.
   b. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un proyecto relacionado con el tema de la interacción motriz y la convivencia. Por ejemplo, diseñar un juego colaborativo que promueva la participación y el respeto mutuo.
   c. Los grupos trabajarán en la planificación y creación de su proyecto, definiendo los roles y responsabilidades de cada miembro del equipo.
   d. Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de elaboración de su proyecto.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Cada grupo presentará su proyecto al resto de la clase, explicando cómo promueve la interacción motriz y una convivencia sana.
   b. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación y el respeto en las actividades cotidianas y en los juegos colaborativos.
   c. Enfatizar la importancia de aplicar lo aprendido en situaciones reales de juego y conviven