Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos usando objetos, herramientas y materiales.

Miguel
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando sus aspectos físicos, emocionales, cognitivos y sociales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos usando objetos, herramientas y materiales.
Objetivo: Los alumnos participarán en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.


Actividad 1: Juego de lanzamiento de objetos



  • Explicar a los alumnos la importancia de la precisión y coordinación al lanzar un objeto.

  • Organizar a los alumnos en parejas y darles un objeto pequeño (una pelota, por ejemplo).

  • Pedirles que se coloquen a una distancia determinada y se lancen el objeto alternativamente intentando que caiga en un objetivo (un cesto o un aro).

  • Observar y guiar a los alumnos durante la actividad, brindando retroalimentación.


Actividad 2: Taller de amasado



  • Proporcionar a los alumnos plastilina o masa para amasar.

  • Pedirles que realicen diferentes formas y figuras utilizando sus manos.

  • Promover la precisión y coordinación al modelar la plastilina.

  • Observar y guiar a los alumnos durante la actividad, brindando retroalimentación.


Sesión 2:
Tema: Reforzamiento de la precisión y coordinación en los movimientos usando objetos, herramientas y materiales.
Objetivo: Los alumnos participarán en juegos y actividades que fortalecen la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.


Actividad 1: Juego de puntería



  • Organizar a los alumnos en grupos y colocar diferentes objetivos (conos, aros, cestos) en distintas distancias.

  • Pedirles que lancen objetos (pelotas de tela, por ejemplo) i