Lectura compartida en voz alta
Torres parra Alondra- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias.
Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Desarrollo de habilidades y competencias
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Identificar las actitudes de los protagonistas en una historia y comentar sobre ellas.
Actividades:
- Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de compartir y discutir la lectura para enriquecer la comprensión de los textos.
- Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento o una historia corta, deteniéndose en diversos momentos para que los alumnos comenten las actitudes de los protagonistas.
- Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles un fragmento de la lectura compartida. Cada grupo discutirá y comentará las actitudes de los protagonistas en ese fragmento.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus comentarios y conclusiones con toda la clase.
- Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comentar y discutir los textos leídos para una mejor comprensión.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Identificar datos o situaciones interesantes en un texto y comentar sobre ellos.
Actividades:
- Recordatorio del tema: Repasar lo trabajado en la sesión anterior, resaltando la importancia de comentar y discutir los textos leídos