Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

educación inclusiva y debe considerar el uso de recursos tecnológicos.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la comunicación a distancia a través de cartas y postales, y reflexionar sobre la importancia de proteger los datos personales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase a través de una pregunta: "¿Alguna vez han enviado o recibido una carta o postal?".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las experiencias y conocimientos previos relacionados con las cartas y postales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes cartas y postales y explicar sus características.
   
   
   • Conversar sobre la importancia de proteger los datos personales al enviar una carta o postal.
   
   
   • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen los datos personales que se pueden encontrar en una carta o postal y discutan cómo podrían protegerlos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir los puntos principales de la clase y reforzar la importancia de proteger los datos personales.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes formas de comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Explorar diferentes formas de comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre otras formas de comunicación a distancia que no sean cartas o postales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes formas de comunicación a distancia, como el corre