Los números naturales y sus regularidades
alfredo hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover valores como la solidaridad y la equidad.
Sesión 1:
Tema: Los números naturales y sus regularidades
Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del problema de la migración de familias debido a la falta de empleos bien remunerados y bajas remuneraciones en actividades agrícolas.
- Pregunta de reflexión: ¿Cómo podemos ayudar a estas familias a mejorar sus condiciones de vida?
Exploración (15 minutos):
- Planteamiento de una situación problemática: "En una comunidad rural, se necesita recolectar una cantidad de alimentos para ayudar a las familias migrantes. ¿Cuántos alimentos creen que se necesitan? ¿Cómo podemos calcularlo?"
- Los alumnos, en grupos, discutirán y propondrán diferentes estrategias para calcular la cantidad de alimentos necesarios.
- Registro de las estrategias y resultados en una pizarra o papelógrafo.
Explicación (10 minutos):
- Socialización de las estrategias propuestas por los grupos.
- Enfatizar la importancia de ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en los números naturales para resolver problemas.
Práctica guiada (10 minutos):
- Resolución de ejercicios en conjunto, donde los alumnos practicarán el ordenamiento, lectura, escritura e identificación de regularidades en números naturales.
- Se presentarán situaciones relacionadas con la migración y se les pedirá a los alumnos que utilicen los números para expresar datos relevantes.
Práctica independiente (10