Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la diversidad cultural.

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar el uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas, y emplear elementos de los lenguajes artísticos para crear un personaje que exprese sus gustos e intereses.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve dinámica de integración.
   
   
   • Presentación del tema: "Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes y videos que muestren ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas donde se mezcla la fantasía y la realidad (por ejemplo, festivales folclóricos, obras de teatro, películas, pinturas, etc.).
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de la creatividad y la imaginación en el arte y la cultura.
   
   
   • Actividad: Los estudiantes deben dibujar en sus cuadernos un personaje que combine aspectos reales y fantásticos de una manifestación cultural o artística de su interés.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir los dibujos de los estudiantes en el aula.
   
   
   • Resumen de lo aprendido y expectativas del proyecto comunitario.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación continua del proceso de dibujo y participación de los estudiantes durante la actividad.


2. Registro escrito o gráfico de las reflexiones y comentarios de los estudiantes sobre los elementos reales y fantásticos de sus personajes.

Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de crear u