Cuerpo humano y cuidado de los órganos de los sentidos

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano y cuidado de los órganos de los sentidos

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes y objetos relacionados con los órganos de los sentidos. Promover una lluvia de ideas sobre qué son y para qué sirven los órganos de los sentidos.


• Actividad de observación: Realizar una actividad donde los alumnos observen objetos y los relacionen con los sentidos que utilizan para percibirlos.


• Registro y discusión: Los alumnos registrarán sus observaciones y se llevará a cabo una discusión sobre la importancia de los órganos de los sentidos.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre cada uno de los órganos de los sentidos (oído, vista, olfato, tacto y gusto) y su función. Utilizarán diversas fuentes de información como libros y recursos en línea.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, utilizando elementos visuales y/o digitales para apoyar su presentación.

Sesión 3:

• Representación de acciones de riesgo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones que pongan en riesgo los órganos de los sentidos, como escuchar música a un volumen muy alto o mirar directamente al sol.


• Elaboración de una historieta o collage: Los alu