Introducción al tema "Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad"
Gladis Karina Flores
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la participación ciudadana.
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad"
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre los efectos de la pandemia en la vida cotidiana y fomentar la reflexión sobre los cambios que han experimentado en las familias, la escuela y la comunidad.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de relajación y expresión de emociones para crear un ambiente propicio para el diálogo.
- Presentar a los alumnos el tema de la pandemia de COVID-19 y explicar brevemente cómo ha afectado a las familias, la escuela y la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles efectos de la pandemia en diferentes áreas de la vida.
- Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de entrevistar a sus familiares sobre los cambios que han experimentado durante la pandemia.
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión.
Recursos:
- Papel y lápiz para hacer anotaciones.
- Pizarra o papelógrafo para registrar las ideas principales.
- Grabadora o dispositivo móvil para registrar las entrevistas (opcional).
Sesión 2:
Tema: Experiencias personales durante la pandemia
Objetivo: Promover la expresión de las experiencias personales de los alumnos y fomentar su capacidad de comunicación oral y escrita.
Actividades:
- Iniciar la clase con una actividad de relajación y expresión corporal para crear un ambiente propicio para la comunicación.
- Cada alumno compartirá algunas de las respuestas obtenidas en las entrevistas realizadas en l