Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Los estudiantes no reconocen la realidad de los entornos de las redes sociales.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Rubrica de evaluación de proyectos grupales.

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Presentación del tema y del problema a tratar.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo (30 min):

• Exposición teórica sobre los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre (10 min):

• Reflexión individual sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos en nuestra vida diaria.


• Tarea: Investigar ejemplos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación de los ejemplos de sistemas técnicos encontrados por los estudiantes y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo (30 min):

• Exposición de casos de estudio de sistemas técnicos relacionados con las redes sociales.


• Debate grupal sobre la realid