Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los distintos materiales que conocen y utilizan en su vida diaria.


• Presentar el objetivo de la clase: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Desarrollo:

• Introducir a los estudiantes al concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos de distintas comunidades.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes materiales para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre las características de su material, cómo es utilizado en distintas comunidades y los posibles daños sociales o a la naturaleza que puede generar su uso.


• Los estudiantes deberán recopilar la información en un informe escrito y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará la información recopilada sobre su material y los posibles daños sociales o a la naturaleza que puede generar su uso.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás estudiantes.


• Reforzar el objetivo de la clase y su importancia en la prevención de daños sociales o a la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el tema de la clase: Procesos técnicos y su relación con los materiales.


• Realizar una actividad de reconocimiento de distintos procesos técnicos presentes en la comunidad de los estudiantes.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de distintos procesos técnicos y su relación con los materiales utilizad