Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los estudiantes.

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria.

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "Imaginemos que el ecosistema de nuestro colegio está deteriorado y necesitamos regenerarlo. ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para lograrlo?"


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre posibles acciones para regenerar el ecosistema del colegio.

Desarrollo (25 minutos):

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Asignar a cada equipo un área del colegio (jardín, patio, aulas, etc.) para que investiguen y analicen su estado actual y propongan acciones para su regeneración y preservación responsable.


• Los equipos deben realizar una investigación de campo, observando el área asignada y recopilando información sobre las especies de plantas, animales y posibles problemas ambientales presentes.


• Cada equipo debe discutir y argumentar las acciones que proponen, considerando la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presenta sus propuestas de regeneración y preservación responsable del área asignada.


• Se promueve la reflexión sob