Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

jose carlos
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje servicio y debe incluir actividades prácticas y participativas para fomentar el aprendizaje activo de los alumnos.


Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de la clase (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Falta de apropiación de la tecnología.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del problema: La falta de apropiación de la tecnología.

  2. Generación de preguntas: ¿Por qué creen que es importante apropiarse de la tecnología? ¿Qué beneficios puede traer a nuestras vidas? ¿Cuáles son las barreras que impiden la apropiación de la tecnología?

  3. Discusión en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir las preguntas generadas y compartir sus ideas.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Introducción al tema: Explicar qué son las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y cómo se utilizan para satisfacer intereses y necesidades humanas.

  2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde podrán utilizar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para resolver un problema o necesidad específica. Por ejemplo, podrían construir un puente utilizando palitos de helado y pegamento, o diseñar y fabricar un utensilio de cocina que facilite una