Introducción al tema y exploración de propiedades de los materiales

Plan de clase

ciencia y tecnología.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de propiedades de los materiales (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán y representarán los cambios físicos del ciclo del agua y su relación con la variación de la temperatura.

Actividades:

1. Se iniciará la sesión con una pregunta guía: ¿Qué le sucede al agua cuando se calienta o se enfría?


2. Se les pedirá a los alumnos que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


3. Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra para registrar las respuestas de los alumnos.


4. Se les entregará a los alumnos diferentes materiales como papel, madera, vidrio, etc., y se les pedirá que los exploren y describan sus propiedades, como la masa y longitud.


5. Los alumnos trabajarán en parejas y utilizarán una balanza para medir la masa de los materiales y una regla para medir su longitud.


6. Se les pedirá a los alumnos que registren sus observaciones en una tabla.

Sesión 2: Relación entre estados físicos y la temperatura (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán y representarán los cambios físicos del ciclo del agua y su relación con la variación de la temperatura.

Actividades:

1. Se dará inicio a la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de los materiales.


2. Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes que representen los diferentes estados físicos del agua (sólido, líquido, gas) y se les pedirá que las describan.


3. Se les explicará a los alumnos que la temperatura es la responsable de los cambios de estado físico del agua.


4. Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos experimentarán con diferentes temperatur