La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Plan de clase

derechos humanos y promover una cultura de paz.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Objetivo específico (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Derechos humanos y cultura de paz.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema principal: Violencia en el establecimiento de las colonias inglesas en América. Explicar la importancia de abordar el tema desde una perspectiva de derechos humanos y cultura de paz.
Desarrollo: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las colonias inglesas en América.
Cierre: Asignar una investigación individual sobre la conformación de las colonias inglesas en América y la violencia asociada a este proceso.

Sesión 2:
Inicio: Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos y compartir los hallazgos en un debate.
Desarrollo: Presentación de un caso de estudio de una colonia inglesa en América donde se evidencia la violencia.
Cierre: Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la violencia en la conformación de las colonias inglesas en América.

Sesión 3:
Inicio: Recordar las reflexiones realizadas en la sesión anterior y plantear un nuevo problema relacionado con la violencia en la colonización.
Desarrollo: Realizar una actividad de