Interacción motriz en comunidad utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en comunidad utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Asignatura: Educación Física
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Tema transversal: Interacción motriz

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras habilidades motrices
Objetivo específico: Identificar las habilidades motrices individuales de los alumnos y los diferentes roles en un equipo.

Actividades:

1. Calentamiento: Realizar actividades de estiramiento y ejercicios de movilidad articular.


2. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán a través de una actividad motriz que destaque una habilidad o destreza propia.


3. Juego de roles: Los alumnos formarán equipos y realizarán diferentes actividades deportivas donde cada miembro deberá asumir un rol específico. Se reflexionará sobre la importancia de cada rol en el funcionamiento del equipo.

Sesión 2:
Título: Trabajando en equipo
Objetivo específico: Fomentar la toma de decisiones en grupo y la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva.

Actividades:

1. Calentamiento: Realizar actividades de movilidad general y juegos de cooperación.


2. Juego cooperativo: Los alumnos participarán en un juego en el que deberán tomar decisiones en grupo para lograr un objetivo común.


3. Reflexión y debate: Se discutirá sobre la importancia de la toma de decisiones colectivas en el deporte y en la vida cotidiana.

Sesión 3:
Título: Deporte educativo en comunidad
Objetivo esp