Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Planeación de clase para Tecnología: Factores que inciden en los procesos técnicos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: "Factores que inciden en los procesos técnicos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de necesidades, creación e innovación técnica.


• Presentación del objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, relacionándolos con los procesos técnicos.


• Realización de una actividad en grupos: cada grupo deberá investigar y exponer un caso en el que se evidencie cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de las exposiciones de los grupos.


• Reflexión grupal sobre la influencia de los factores mencionados en el objetivo y cómo pueden afectar la igualdad de oportunidades en el ámbito de los procesos técnicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre el uso de la Informática para la inclusión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: "El uso de la Informatica para la inclusión".


• Breve explicación de la importancia de la inclusión y la equidad de género en el ámbito de la tecnología.

Desarrollo: