Introducción al tema "Estilos de vida activos y saludables"

Katy Rosen01
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Estilos de vida activos y saludables"
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de estilos de vida activos y saludables y reconocer la importancia de llevar una vida equilibrada y saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre qué significa llevar un estilo de vida activo y saludable.

  2. Visionado de un vídeo corto que muestre diferentes actividades físicas y hábitos saludables.

  3. Realización de una actividad grupal donde los alumnos dibujen y compartan su propia definición de un estilo de vida activo y saludable.

  4. Explicación del problema de las familias disfuncionales y cómo pueden afectar los hábitos de vida saludable de los niños y niñas.


Sesión 2: Juegos y actividades lúdicas para una vida activa
Objetivo: Reconocer propuestas lúdicas que fomentan la práctica de actividad física y el disfrute de una vida activa.


Actividades:



  1. Realización de una actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.

  2. Presentación de diferentes juegos y actividades lúdicas que promuevan el movimiento y que puedan ser realizadas en el hogar.

  3. Elección de un juego en grupo y su posterior realización.

  4. Reflexión grupal sobre la importancia del juego y la actividad física para una vida activa y saludable.


Sesión 3: Alimentación saludable y expresión artística
Objetivo: Reconocer la importancia de una alimentación saludable y explorar la expresión artística como forma de promover una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes alimentos y discusión sobre su valor nutricional.

  2. Realización de una actividad artística relacionada con la alimentación saludable, como la