Introducción al tema de textos instructivos

Plan de clase

desarrollo de competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema de textos instructivos

• Presentación del tema: se proyectará una imagen de un texto instructivo y se les preguntará a los alumnos si saben qué es y para qué sirve.


• Diálogo inicial: se les pedirá a los alumnos que compartan situaciones en las que han utilizado algún tipo de texto instructivo, como un manual de instrucciones o una receta.


• Explicación del objetivo de la clase: se les informará a los alumnos que aprenderán sobre los recursos gráficos empleados en textos instructivos y cómo estos facilitan la comprensión de las instrucciones.


• Actividad práctica: se les proporcionará a los alumnos diferentes textos instructivos (recetas, instrucciones de juegos, etc.) y se les pedirá que identifiquen los recursos gráficos presentes en cada uno.


• Reflexión final: se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos gráficos en los textos instructivos.

Sesión 2: Práctica de la comprensión de textos instructivos

• Recordatorio del tema anterior: se les pedirá a los alumnos que compartan lo aprendido en la sesión anterior sobre los recursos gráficos en los textos instructivos.


• Actividad de comprensión: se les entregará a los alumnos un texto instructivo y se les pedirá que lo lean y sigan las instrucciones para realizar una actividad.


• Discusión en pequeños grupos: los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán las dificultades y dudas que tuvieron al seguir las instrucciones del texto.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus experiencias y se realizará una discusión grupal sobre las estrategias que se pueden utilizar para compre