Conociendo los símbolos nacionales

Felix Vale.
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora símbolos nacionales que nos identifican como parte de México (el himno, el escudo y la bandera nacionales)
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de competencias.


Sesión 1: Conociendo los símbolos nacionales


Objetivo: Reconocer y valorar los símbolos nacionales que nos identifican como parte de México (el himno, el escudo y la bandera nacionales).


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Saludo y motivación inicial.
    b. Presentación del tema: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.



  2. Actividad de investigación (15 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en pequeños grupos.
    b. Entregar a cada grupo tarjetas con imágenes de los símbolos nacionales: el himno, el escudo y la bandera.
    c. Pedir a los grupos que investiguen sobre el origen, significado e importancia de cada símbolo.
    d. Brindar recursos como libros, revistas y acceso a internet para facilitar la investigación.



  3. Plenaria (15 minutos)
    a. Cada grupo presenta ante el resto de la clase la información recopilada sobre uno de los símbolos nacionales.
    b. Fomentar el diálogo y la participación de todos los alumnos, promoviendo preguntas y comentarios.



  4. Reflexión y conclusiones (5 minutos)
    a. Realizar una reflexión final sobre la importancia de los símbolos nacionales y su significado para la identidad de México.
    b. Destacar la relevancia de reconocer y valorar nuestra cultura y diversidad como país.




Evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se entregará un cuestionario individual a los alumnos para evaluar su comprensión sobre los símbolos nacionales y su importancia.



  2. Presentación grupal: Se evaluará la capacidad de los alumnos para exponer la información recopilada so