Introducción al tema

Grego Ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de estilos de vida saludables.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación y contextualización del problema de adicciones.

  • Actividad inicial: Dinámica de grupos para identificar diferentes tipos de adicciones.

  • Presentación del concepto de sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo.

  • Breve introducción a los rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad.

  • Actividad en grupos: Debate sobre los diferentes estilos de vida y su relación con la biodiversidad.

  • Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre las implicaciones socioambientales de la preservación y su relación con las adicciones.


Sesión 2: Causas y factores sociales de la problemática ambiental (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental.

  • Exposición de los resultados de la investigación.

  • Análisis grupal de los resultados y discusión sobre el impacto de estos factores en la biodiversidad y la salud de los ecosistemas.

  • Cierre de la sesión: Reflexión individual sobre el papel de los seres humanos en la preservación de la biodiversidad y su relación con las adicciones.


Sesión 3: Riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los diferentes riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra: cambio climático, deforestación, contaminación, etc.

  • Actividad en grupos: Análisis de casos reales de riesgos ambientales y su impacto en la biodiversidad y los seres vivos.

  • Exposición y discus