Introducción al tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Tierra y Libertad Zapata
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aula inclusiva.


Sesión 1: Introducción al tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, y desarrollar habilidades de observación y descripción oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una actividad motivadora, como mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan oralmente.

  2. Presentación del tema (15 minutos): Explicar a los alumnos qué es la descripción y por qué es importante saber describir objetos, personas, seres vivos y lugares. Mostrar ejemplos de descripciones escritas y fomentar la participación de los alumnos para identificar características y detalles en las descripciones.

  3. Actividad de observación (15 minutos): Proporcionar a los alumnos imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que observen detenidamente y describan lo que ven, de manera oral.

  4. Plenaria (5 minutos): Invitar a algunos alumnos a leer sus descripciones y fomentar la retroalimentación positiva de sus compañeros.


Sesión 2: Desarrollo de la descripción oral y escrita.


Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de los alumnos para describir objetos, personas, seres vivos y lugares de manera oral y escrita.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior (10 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción y repasar ejemplos de descripciones escritas.

  2. Actividad de descripción oral (15 minutos): Proporcionar a los alumnos objetos, personas, seres vivos y lugares reales o ficticios y pedirles que los describan oralmente, utilizando voca