Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Se mostrará un video corto o imágenes relacionadas con el funcionamiento del cuerpo humano y se generará una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la coordinación de las funciones del cuerpo.


• Se planteará el problema: ¿Cómo pueden los sistemas nervioso y endocrino coordinar las funciones del cuerpo humano?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en parejas y se les dará una lista de preguntas para que investiguen por su cuenta. Algunas preguntas podrían ser: ¿Cuál es la función del sistema nervioso? ¿Cuál es la función del sistema endocrino? ¿Cómo se comunican estos sistemas? ¿Qué son las hormonas y qué papel juegan en la coordinación del cuerpo humano?


• Cada pareja deberá investigar y recopilar la información necesaria para responder a las preguntas.


• Se les proporcionará acceso a recursos como libros, internet o materiales didácticos para que realicen su investigación.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en un documento o presentación que posteriormente compartirán con el resto del grupo.

Cierre:

• Cada pareja presentará su investigación al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión y reflexión para que los alumnos compartan sus aprendizajes y resuelvan dudas.


• Se dará una breve explicación complementaria por parte del docente para reforzar los conceptos aprendidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Se realizará una actividad de recapitulación donde los alumnos deberán recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Se les pedirá que relacionen el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino con la maduración sexual y la reproducción.

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