Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo PDA: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática socio-emocional a atender: Conductas inadecuadas que erosionan la sana convivencia y el aprovechamiento escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.


• Reflexión sobre la problemática socio-emocional y su impacto en el aprendizaje.


• Planteamiento de los instrumentos de evaluación formativa.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de las principales fuentes de energía en los procesos técnicos (energía eléctrica, energía solar, energía eólica, etc.).


• Indagación sobre los usos y aplicaciones de cada una de estas fuentes de energía.


• Actividad práctica: Investigación en grupos sobre un proceso técnico y su uso de energía.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones y alternativas de prevención de riesgos asociados al uso de estas fuentes de energía.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica: Los grupos presentan sus investigaciones y conclusiones sobre los procesos técnicos y su uso de energía.


• Debate en grupo sobre las conductas inadecuadas que erosionan la sana convivencia y el aprovechamiento escolar, y cómo estas conductas pueden afectar en el uso óptimo de la energía en lo