Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y empatía.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Explicación de la diferencia entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad en grupo: Los alumnos formarán equipos y se les asignará una emoción, estado de ánimo o sentimiento para investigar y presentar a la clase.


• Cada equipo deberá explicar en qué consiste la emoción, estado de ánimo o sentimiento asignado, cómo se manifiesta y cómo puede influir en la toma de decisiones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender y manejar nuestros sentimientos en la toma de decisiones.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: llevar ejemplos de situaciones en las que las emociones, estados de ánimo o sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema anterior y repaso de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Retroalimentación sobre las situaciones que los alumnos llevaron como tarea.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Convivencia sana y pacífica.


• Debate en grupo sobre cómo los sentimientos pueden afectar la convivencia entre las personas y la toma de decisiones en situaciones de conflicto.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán analizar una situación de conflicto y discutir cómo los sentimientos de las personas involucradas pueden influir en la solución del conflicto.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de las