Identificación de actividades humanas que afectan a la naturaleza.

Everardo Lopez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación ambiental y promoción de valores.


Sesión 1:


Tema: Identificación de actividades humanas que afectan a la naturaleza.
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán diferentes actividades humanas que tienen un impacto negativo en la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de cuidar el medio ambiente.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos consideran que pueden afectar a la naturaleza.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes actividades humanas, como la deforestación, la contaminación del agua y el aire, entre otras.

    • Pedir a los alumnos que, en parejas, analicen las imágenes y discutan qué impacto negativo creen que tiene cada actividad en la naturaleza.

    • Invitar a algunas parejas a compartir sus conclusiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas grupal sobre otras actividades humanas que puedan tener un efecto negativo en la naturaleza y que no se hayan mencionado anteriormente.

    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de tomar conciencia de nuestras acciones y cómo estas pueden afectar al medio ambiente.




Sesión 2:


Tema: Compromisos para la preservación y prevención del impacto socio-ambiental.
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos plantearán cambios en sus actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para contribuir a la preservación del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos las actividades identificadas en la sesión anterior que tienen un