Conociendo nuestras necesidades y emociones

laura montero
Preescolar 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la interacción entre los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras necesidades y emociones
Objetivo específico: Identificar y manifestar oralmente las necesidades y emociones propias y de los demás, utilizando distintos lenguajes.


Actividades:



  1. Saludo y presentación de los alumnos.

  2. Juego de dramatización: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se manifiestan necesidades y emociones (por ejemplo, tener hambre, estar feliz, estar triste).

  3. Conversación en grupo sobre las necesidades y emociones que experimentaron en el juego.

  4. Elaboración de un mural con dibujos que representen las diferentes necesidades y emociones.


Sesión 2:
Tema: Expresando gustos y preferencias
Objetivo específico: Manifestar oralmente los gustos y preferencias propios, respetando las opiniones de los demás.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las necesidades y emociones.

  2. Juego de la silla musical: Los alumnos se moverán por el salón al ritmo de la música y cuando esta se detenga, deberán compartir un gusto o preferencia con sus compañeros que coincida con la letra de su nombre.

  3. Conversación en grupo sobre los gustos y preferencias manifestados en el juego.

  4. Elaboración de un collage con imágenes de los gustos y preferencias de cada alumno.


Sesión 3:
Tema: Comunicando ideas y saberes
Objetivo específico: Expresar oralmente ideas y conocimientos adquiridos en la convivencia diaria, utilizando distintos lenguajes.


Actividades:



  1. Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre los gustos y preferencias.

  2. Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar distintos objetos, animal