El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Enfoque pedagógico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo de la clase (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Problemática central: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Actividad introductoria (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conflictos sociales y políticos que han ocurrido en México y América Latina. Registrar las respuestas en un pizarrón o en un documento virtual compartido.

  
  



• Presentación del problema central (5 minutos): Explicar a los alumnos la problemática central que se abordará en la clase, destacando la importancia de buscar soluciones desde la cultura de paz.

  
  



• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (5 minutos): Explicar brevemente en qué consiste esta metodología y cómo será aplicada en la clase. Resaltar la importancia de la participación activa y el trabajo en equipo.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en equipo (30 minutos): Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes. Asignar a cada equipo un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina para que investiguen sobre el tema. Pueden utilizar recursos digitales, libros de historia u otras fuentes confiables. Se sugiere asignar a cada equipo un conflicto diferente para enriquecer el trabajo colaborativo.

  
  



• Análisis y discusión en equipo (10 minutos): Cada equipo analizará la información recopilada y buscará posibles estrategias de mediación que promuevan la cultura de paz en el contexto del conflicto asign