La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: El profesor dará la bienvenida a los estudiantes y les comentará que en esta clase trabajarán sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación del objetivo (PDA): El profesor explicará a los estudiantes que el objetivo de la clase es reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias de distintas culturas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de sensibilización: El profesor mostrará a los estudiantes imágenes y videos que ilustren la diversidad de lenguas y culturas en México y en el mundo. Luego, se les pedirá que compartan sus reflexiones y experiencias sobre la importancia de la lengua en la comunicación.


• Lectura: Los estudiantes leerán un cuento o fragmento de una obra literaria que muestre la diversidad de lenguas y culturas. Después, se les pedirá que compartan sus impresiones y analicen cómo la lengua influye en la forma de comunicarse de los personajes.


• Debate: Se abrirá un debate en el que los estudiantes discutirán sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en el mundo actual. Se les animará a reflexionar sobre los beneficios de conocer y valorar las lenguas indígenas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y compromiso: Los estudiantes compartirán sus reflexiones finales sobre la importancia de la diversidad de lenguas y se les pedirá que expresen un compromiso personal para valorar y respetar las lenguas indígenas en su entorno.


• Tarea: Se les pedirá a los estudiantes que investiguen y traigan a la siguiente clase una obra literaria escrita en una lengua