Factores que inciden en los procesos técnicos.
Lino
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y el trabajo colaborativo entre los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán grupos y tendrán 5 minutos para hacer una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas que deben ser satisfechas en una comunidad.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.
- Actividad grupal: Los alumnos, en sus grupos, deberán identificar algunos procesos técnicos presentes en su comunidad y analizar cómo cumplen con la satisfacción de necesidades. Utilizarán una ficha de trabajo para registrar sus respuestas.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión: Los alumnos, de manera individual, deberán escribir una breve reflexión sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en los procesos técnicos y cómo esto puede influir en el desarrollo de una comunidad.
- Puesta en común de las reflexiones: Se abrirá un espacio para que algunos alumnos compartan sus reflexiones con la clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema anterior.
- Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, deberán investigar sobre los factores que influyen en los procesos técnicos, como los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones. Utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad que estén relacionadas con el ámbito tecnológico.
Desarrollo:
- Presentación de los resultados de la investi