"Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación"

Plan de clase

competencias, utilizando estrategias didácticas, materiales y recursos que promuevan la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase: "Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación"

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la agenda.


• Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable".


• Motivación: Reproducir un video corto sobre la importancia de llevar una vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que utilizamos para obtener información sobre salud.


• Analizar ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en distintos medios (televisión, radio, periódicos, redes sociales, etc.).


• Discutir en grupos pequeños las características y recursos (imágenes, colores, palabras, música, etc.) utilizados en esos mensajes.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de recibir mensajes que promuevan una vida saludable.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar y recopilar mensajes que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada: cada alumno deberá compartir un mensaje que encontró y explicar por qué considera que promueve una vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los mensajes recopilados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis de los recursos utilizados en cada mensaje y su efectividad para promover una vida saludable.


• Elaboración de un listado de c