La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

educación intercultural y de género.

Planeación de clase - Biología: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: La diversidad de los seres vivos en la localidad, extintas por la sobre población de la entidad.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de diversidad de seres vivos y su relación con el medio ambiente.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre un ser vivo extinto en la localidad.


• Los grupos deberán indagar sobre las causas de la extinción y las posibles consecuencias para el medio ambiente.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su investigación ante el resto de los compañeros.


• Fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de seres vivos y su preservación.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la relación entre los saberes y prácticas de los pueblos originarios con la conservación