Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Mezclar o combinar elementos de su entorno e identificar reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Interdisciplinaridad: Reforzar la motricidad fina y gruesa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de clasificación y experimentación a través de una breve charla y presentación de imágenes relacionadas.


• Actividad: Los alumnos traerán diferentes objetos de su entorno y los clasificarán en grupos según su forma, color o tamaño.


• Ejercicio de motricidad gruesa: Realizarán una actividad de juego que requiera moverse y seguir normas de seguridad, como una carrera de obstáculos.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una visita a un lugar de interés de la comunidad o región, donde podrán observar y recolectar objetos y elementos representativos.


• Actividad práctica: Utilizando los objetos recolectados, los alumnos realizarán experimentos simples, mezclando distintos elementos y observando las reacciones que ocurren.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes formas de clasificar objetos, como por ejemplo, por su material o función.


• Actividad práctica: Utilizando diferentes objetos de su entorno, los alumnos crearán sus propias clasificaciones y presentarán sus resultados al resto de la clase.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la diversidad de la comunidad o región, identificando elementos característicos.


• Actividad práctica: Utilizando materiales div