Introducción al tema de las cartas personales

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1: Introducción al tema de las cartas personales (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las cartas personales y su importancia.


• Realización de una actividad de anticipación, donde los alumnos escriben en un papel lo que saben sobre las cartas personales.


• Presentación de una carta personal como ejemplo y análisis de sus características: remitente, destinatario, fecha, saludo, cuerpo de la carta y despedida.


• Reflexión en grupo sobre las funciones y usos de las cartas personales.

Sesión 2: El correo postal (45 minutos)

• Investigación en grupos sobre el funcionamiento del correo postal y sus etapas: recogida de cartas, clasificación, envío y entrega.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el proceso de envío de una carta por correo postal.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos escriben una carta personal para enviarla por correo postal a un destinatario real.


• Reflexión grupal sobre la importancia del correo postal y las ventajas y desventajas de su uso.

Sesión 3: El correo electrónico (45 minutos)

• Introducción al tema del correo electrónico y su relación con las cartas personales.


• Presentación de ejemplos de correos electrónicos como medio de comunicación.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos escriben un correo electrónico utilizando un lenguaje adecuado y respetuoso.


• Reflexión en grupo sobre las ventajas y desventajas del correo electrónico en comparación con el correo postal.

Sesión 4: Características de las cartas personales (45 minutos)

• Análisis en grupo de las características de las cartas personales: estructura, lenguaje, tono,