Introducción al tema y reconocimiento de cambios en la familia a lo largo del tiempo

Tete
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral y considerar las características y necesidades de los niños de preescolar.


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de cambios en la familia a lo largo del tiempo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar, con ayuda y a través de narraciones, acontecimientos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y atención personalizada a cada alumno.

    • Preguntar a los niños si saben qué significa la palabra "cambio" y si han experimentado algún cambio en sus vidas. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

    • Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a hablar sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar diferentes objetos, fotografías, ropa y otros elementos que representen cambios en la vida de las personas a lo largo del tiempo.

    • Pedir a los niños que observen los objetos y comenten qué cambios notan, qué diferencias hay entre ellos y qué piensan que representan.

    • Realizar una actividad de narraciones: cada niño tendrá la oportunidad de contar una historia importante que haya ocurrido en su familia a lo largo del tiempo. Puede ser un nacimiento, una mudanza, un viaje, etc. El docente anotará las historias en una hoja grande para que todos puedan verlas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre las historias contadas por los niños y destacar la importancia de compartir y valorar los cambios que ocurren en las familias.

    • Comentar que en las próximas sesiones continuarán explorando este tema para aprend