Introducción al tema y comprensión de verbos en infinitivo e imperativo.

SAMARIA ALESSANDRA RODRIGUEZ
Primaria 4º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea verbos en infinitivo o imperativo, así como términos secuenciales, para escribir instrucciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos.


Sesión 1: Introducción al tema y comprensión de verbos en infinitivo e imperativo.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de comprender y utilizar verbos en infinitivo e imperativo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los verbos en infinitivo e imperativo".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una breve explicación sobre los verbos en infinitivo e imperativo, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.

  • Realización de actividades de comprensión, como identificar los verbos en una lista de palabras, completar frases con el verbo adecuado, etc.

  • Lectura y análisis de textos instructivos, resaltando el uso de verbos en infinitivo e imperativo.

  • Práctica de escritura de instrucciones utilizando verbos en infinitivo e imperativo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido y resolución de dudas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación del desempeño del alumno durante las actividades de comprensión y escritura de instrucciones.

  2. Realización de una breve evaluación escrita al final de la sesión, con preguntas relacionadas al tema abordado.


Sesión 2: Producción de textos instructivos para actividades escolares y juegos.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de producir textos instructivos utilizando verbos en infinitivo e imperativo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de las activi