Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si conocen las tradiciones y formas de vida de esos lugares.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer y respetar las tradiciones y formas de vida de diferentes culturas?


• Organización de grupos de trabajo.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Presentación de diferentes recursos de investigación: libros, internet, videos, etc.


• Cada grupo de trabajo elige una cultura para investigar y recopilar información sobre sus tradiciones y formas de vida.


• Los alumnos utilizan la información recopilada para elaborar un informe sobre la cultura elegida.

Sesión 3: Análisis de la información y preparación de la presentación (45 minutos)

• Los grupos analizan la información recopilada y seleccionan los aspectos más relevantes de la cultura elegida.


• Preparación de la presentación: los alumnos deciden cómo van a presentar la información de manera clara y creativa.

Sesión 4: Presentación de las culturas (45 minutos)

• Los grupos presentan su informe sobre la cultura elegida, compartiendo con el resto de la c